Ao falar de jogos, Luckesi (2002) trata da perspectiva de inteireza e plenitude no entendimento da vivência da experiência lúdica. A seguir, marque...

A sentença que não corresponde aos preceitos que devem ser trabalhados nas atividades com jogos, brincadeiras e dinâmicas, no contexto étnico-racial é: "Forçar a participação do estudante". Isso porque a participação deve ser voluntária e respeitar as diferenças individuais de cada estudante. As outras opções estão de acordo com os preceitos que devem ser trabalhados nas atividades com jogos, brincadeiras e dinâmicas, no contexto étnico-racial, como utilizar práticas inclusivas, trabalhar a ludicidade, envolver os estudantes no contexto da atividade, criatividade e intencionalidade.