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Há diferentes abordagens teóricas que têm como finalidade determinar o processo de ensino e aprendizagem. As correntes teóricas em questão visam en...

Há diferentes abordagens teóricas que têm como finalidade determinar o processo de ensino e aprendizagem. As correntes teóricas em questão visam entender a educação, por meio de diversas perspectivas. Ademais, essas correntes, na maioria das vezes, estão associadas ao momento histórico de sua concepção e ao progresso relativo à sociedade em que estavam inseridas. Nesse sentido, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. As correntes teóricas visam distinguir as teorias implícitas que respaldam o trabalho do professor em momentos de ensino e aprendizagem. PORQUE II. O processo de ensino e aprendizagem é formado por uma única parte, que combina o ensinar e o aprender.

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As asserções apresentadas estão incorretas. A primeira asserção está parcialmente correta, pois as correntes teóricas buscam entender a educação por meio de diversas perspectivas, mas não necessariamente visam distinguir as teorias implícitas que respaldam o trabalho do professor em momentos de ensino e aprendizagem. Já a segunda asserção está incorreta, pois o processo de ensino e aprendizagem é composto por duas partes distintas e interdependentes: o ensinar e o aprender. Portanto, não há relação proposta entre as asserções.

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