Chegada para construir uma base político-pedagógica que garanta uma educação na e para a diversidade" (SOUZA, RIBEIRO BRAUNSTEIN, 2014,p. 3), disse...

A citação mencionada na pergunta se refere à necessidade de construir uma base político-pedagógica que garanta uma educação na e para a diversidade. Para que a inclusão ocorra de fato, é necessário que a escola passe por mudanças significativas em sua estrutura e práticas pedagógicas. Entre as mudanças necessárias, podemos destacar a formação de professores para lidar com a diversidade, a adoção de práticas pedagógicas inclusivas, a promoção de um ambiente escolar acolhedor e respeitoso, a adaptação de materiais didáticos para atender às necessidades de todos os alunos, a eliminação de barreiras arquitetônicas e a promoção de acessibilidade. Além disso, é importante que a escola trabalhe com a comunidade para promover a inclusão e combater o preconceito e a discriminação. A inclusão escolar deve ser vista como um processo contínuo e que envolve a participação de todos os envolvidos na educação, incluindo alunos, professores, gestores e famílias. Portanto, para que a inclusão ocorra de fato, é necessário que a escola adote uma base político-pedagógica que valorize a diversidade e promova a inclusão de todos os alunos, independentemente de suas diferenças.