Quem são os três autores que produziram críticas referentes às questões associadas à distribuição de conhecimento e à criação de desigualdade? ...

Quem são os três autores que produziram críticas referentes às questões associadas à distribuição de conhecimento e à criação de desigualdade? Bourdieu, Bernstein, Young. Bourdieu, Bernstein, Freud. Bourdieu, Bernstein, Freire. Bourdieu, Brandão, Rubem Alves. Rubem Alves, Bernstein, Freire. 1 Identifique três fatores que afetam o desempenho escolar (EAGLETON, 1997): A condição social originária dos estudantes (poder aquisitivo, raça/etnia, sexo/gênero e etc.); a dificuldade em propiciar um conjunto de recursos necessários ao bom desempenho escolar; e um sistema de ensino que beneficia quem tem mais recursos e prejudica quem tem menos recursos. A falta de esforço dos estudantes; a dificuldade em propiciar um conjunto de recursos necessários ao bom desempenho escolar; e um sistema de ensino que beneficia quem tem mais recursos e prejudica quem tem menos recursos. A condição social originária dos estudantes (poder aquisitivo, raça/etnia, sexo/gênero e etc.); a privatização da educação; e um sistema de ensino que beneficia quem tem mais recursos e prejudica quem tem menos recursos. A condição social originária dos estudantes (poder aquisitivo, raça/etnia, sexo/gênero e etc.); a dificuldade em propiciar um conjunto de recursos necessários ao bom desempenho escolar; e o pagamento de bonificações para professores que apresentam melhor desempenho. A falta de esforço dos estudantes; a dificuldade em propiciar um conjunto de recursos necessários ao bom desempenho escolar; e um sistema de avaliações em larga escala que feche as escolas com piores desempenhos. 1 Michel Apple, no livro Ideologia e currículos, questiona por que as escolas fazem o que fazem, isto é, por que continuam reproduzindo ideologicamente um sistema econômico, social e político desigualitário e voltado essencialmente para a formação qualificada e potente da técnica. Marque a alternativa correta. Segundo o autor, uma saída educacional é deixar que o governo resolva as questões sociais, econômicas e políticas, ficando a escola à parte disso. Tal