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A concepção Freudiana que colaborou com a educação é a alternativa D) Entender as fases do desenvolvimento da criança, levando-a a aprender a dominar seus instintos, encontrando o equilíbrio entre o proibido e a permissão é a contribuição desta teoria à Educação. Freud acreditava que a educação deveria ajudar a criança a lidar com seus instintos e desejos, sem reprimi-los completamente, mas também sem permitir que eles sejam expressos de forma inadequada. O equilíbrio entre o proibido e a permissão é fundamental para o desenvolvimento saudável da criança.
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