Ed
ano passado
Vamos analisar cada uma das alternativas em relação ao trecho da LDB que você apresentou sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA): A) Faz parte da função social da EJA garantir que os educandos tenham acesso à educação, ao conhecimento, à cultura, à memória, à identidade, à formação e ao desenvolvimento pleno. - Esta alternativa está correta, pois a EJA tem como objetivo garantir o acesso à educação e promover o desenvolvimento integral dos educandos. B) A EJA, como espaço formador, não precisa levar em consideração que esses jovens e adultos vêm de múltiplos espaços deformadores e formadores. - Esta alternativa é incorreta, pois a EJA deve considerar as diversas experiências de vida dos educandos. C) A reformulação da EJA não passa pelo processo de reconhecê-la como política pública. - Esta alternativa é incorreta, pois a EJA é reconhecida como uma política pública importante. D) A trajetória de vida dos alunos que compõem a EJA não é marcada pela exclusão social. - Esta alternativa é incorreta, pois muitos alunos da EJA vêm de contextos de exclusão social. E) Como o Brasil tem 98% de sua população altamente qualificada, a EJA hoje é um projeto pequeno segundo apontou a LDB. - Esta alternativa é incorreta, pois a realidade educacional do Brasil mostra que ainda há uma grande demanda por EJA. Portanto, a alternativa correta é: A) Faz parte da função social da EJA garantir que os educandos tenham acesso à educação, ao conhecimento, à cultura, à memória, à identidade, à formação e ao desenvolvimento pleno.
Cadastre-se ou realize login
Ed
há 2 anos
Com base no trecho fornecido, a opção correta é: A) Faz parte da função social da EJA garantir que os educandos tenham acesso à educação, ao conhecimento, à cultura, à memória, à identidade, à formação e ao desenvolvimento pleno.
Mais perguntas desse material