A multidimensionalidade da didática ocorre quando pensamos em um processo que envolve a articulação dos três elementos humano técnico político soci...

A afirmação está correta. A multidimensionalidade da didática envolve a articulação dos três elementos: humano, técnico e político-social. Quando o planejamento é feito em apenas uma dessas dimensões, o processo se torna incompleto e ineficiente. A dimensão técnica é importante, pois implica diretamente na atuação do professor em sala de aula, envolvendo a escolha de metodologias, recursos e estratégias de ensino que possibilitem a aprendizagem dos alunos.