Considerando o fragmento acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 2 – O Uso dos Testes de Inteligência e Educação Especial, de ...

Considerando o fragmento acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 2 – O Uso dos Testes de Inteligência e Educação Especial, de Educação Especial e Inclusiva, assinale a alternativa que identifica uma das medidas realizadas na Primeira República:
C As escolas públicas do Rio de Janeiro em 1906, começaram a receber alunos com deficiência intelectual.
A No ano de 1907 as escolas públicas de São Paulo começaram a receber alunos com deficiência motora.
B As escolas públicas e privadas de São Paulo e Mata Grosso começaram a receber alunos com deficiência intelectual em 1905.
D As escolas públicas do Paraná e Rio Grande do Sul receberam alunos com deficiência visual pela primeira vez em 1904.
E No ano de 1906 as escolas públicas de todo Brasil começaram a receber alunos com deficiência intelectual.