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No caso do Ensino de História, o professor deve relacionar teoria e prática, contribuindo para que o aluno possa relacionar conceitos abstratos, co...

No caso do Ensino de História, o professor deve relacionar teoria e prática, contribuindo para que o aluno possa relacionar conceitos abstratos, como a noção de tempo, à sua realidade prática, atribuindo historicidade às construções e relações humanas. Considerando isso, assinale a alternativa correta, com relação às metodologias e práticas de ensino de história.
a. O professor de história deve trabalhar exclusivamente com jornais para pensar o presente. Considerando que seu papel principal é desenvolver, no educando, condições para construir uma consciência histórica.
b. O contato com o saber histórico deve ser erudito, logo saberes populares não devem fazer parte do ensino de história em sala de aula.
c. O conhecimento histórico se faz pelo contato com as fontes históricas, desse modo o professor deve trabalhar em sala de aula somente com documentos oficiais que demonstram como trabalhar com documentos na investigação historiográfica.
d. O professor de História deve se ater aos grandes fatos políticos, criando condições para que os educandos formulem linhas cronológicas da história do seu país.
e. É importante que o professor de história considere múltiplas possibilidades de trabalho, motivando os alunos a construir e a reconstruir conceitos, pesquisando e coletando informações em várias fontes.

Essa pergunta também está no material:

FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSINO DA HISTÓRIA E GEOGRAFIA2-mesclado
23 pág.

Estagio Supervisionado III Faculdade de Tecnologia e Ciências do Norte do ParanáFaculdade de Tecnologia e Ciências do Norte do Paraná

💡 1 Resposta

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Com base na descrição fornecida, a alternativa correta é a letra E. É importante que o professor de história considere múltiplas possibilidades de trabalho, motivando os alunos a construir e reconstruir conceitos, pesquisando e coletando informações em várias fontes. Isso contribui para que os alunos possam relacionar conceitos abstratos à sua realidade prática, atribuindo historicidade às construções e relações humanas.

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