Verdadeiro: - Possibilita a promoção de um currículo em ação em que o professor planeja atividades diferenciadas e diversificadas tendo em vistas diferentes formas de aprender e os diferentes ritmos de aprendizagem dos estudantes. - Promove a formação humana no aspecto cognitivo. - Promove uma intrínseca relação entre os diferentes elementos curriculares tempos espaços atividades e saberes. - Possibilita a aprendizagem dos estudantes de forma vivencial com desafios. - Não se limita ao cuidar mas inter-relaciona-se ao educar de forma permanente. Falso: - O professor a partir dessa concepção organiza atividades em que os estudantes possam permanecer em silêncio a maior parte do tempo.
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