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Para Daniel Elkonin, algumas fases de periodização do desenvolvimento se destacam na formação do aprendizado infantil. Durante o segundo período da...

Para Daniel Elkonin, algumas fases de periodização do desenvolvimento se destacam na formação do aprendizado infantil. Durante o segundo período da infância, se destacam a necessidade da aprendizagem de papéis sociais e o jogo simbólico. Durante muitos anos ou séculos, a brincadeira de faz-de-conta foi vista como algo natural e corriqueiro, assim, não sendo analisada da forma como merecia. Novos contornos são assumidos nesse campo, a partir da inserção de visões e teorias críticas, entre elas a que orienta as reflexões neste artigo: a teoria histórico-cultural do desenvolvimento humano. Para essa concepção, a brincadeira constitui o evento através do qual a criança se apropria do mundo e faz com que participe do gênero humano. Com base nos pressupostos de Vigotsky, se faz necessária avaliar a importância da brincadeira de papéis sociais ou a de faz-de-conta na Educação Infantil. Tema central da prática educativa com crianças, a brincadeira vem se difundindo não apenas como algo importante para a criança, mas igualmente para os professores da Educação Infantil, sendo concebida, no mais das vezes, como estratégia básica de aprendizagem e desenvolvimento. BRINCADEIRA DE FAZ-DE-CONTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES A PARTIR DA AÇÃO PEDAGÓGICA .. Disponível em:https://core.ac.uk/download/pdf/30406696.pdf Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Durante a infância, em especial no momento da aprendizagem simbólica de papéis sociais, a utilização de jogos auxiliam no entendimento de regras e limites destes papeis, auxiliando no desenvolvimento e favorecendo a comunicação mais assertiva por parte da criança através do lúdico. II. No início da vida infantil, a criança necessita do lúdico como forma de manifestação de suas experiências. Através do lúdico, a criança consegue se expressar e representar papéis que com sua comunicação simplificada, ainda é incapaz de fazê-la. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Opções de

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resposta: A) As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. B) As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. C) A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa. D) A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira. E) As duas asserções são falsas. A opção correta é a letra A) As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. Durante a infância, a utilização de jogos simbólicos auxilia no entendimento de regras e limites dos papéis sociais, favorecendo a comunicação mais assertiva por parte da criança através do lúdico. Além disso, no início da vida infantil, a criança necessita do lúdico como forma de manifestação de suas experiências, conseguindo se expressar e representar papéis que, com sua comunicação simplificada, ainda é incapaz de fazê-la.

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