A aprendizagem ativa é uma metodologia que coloca o estudante como protagonista do seu próprio processo de aprendizagem, tornando-o mais engajado e participativo. Essa abordagem permite que o aluno desenvolva habilidades como pensamento crítico, resolução de problemas e trabalho em equipe. Como professor, já utilizei a aprendizagem ativa em diversas ocasiões. Uma experiência marcante foi quando propus aos meus alunos a criação de um projeto interdisciplinar, que envolvia as disciplinas de história, geografia e português. Eles deveriam pesquisar sobre a história e a cultura de uma região do Brasil e, a partir disso, produzir um documentário. Durante o processo, os alunos tiveram que trabalhar em equipe, dividindo tarefas e responsabilidades. Eles também tiveram que pesquisar e analisar informações de diferentes fontes, desenvolvendo assim o pensamento crítico. Além disso, a produção do documentário exigiu que eles utilizassem habilidades de comunicação e expressão escrita e oral. Ao final do projeto, os alunos apresentaram seus documentários para a turma e puderam compartilhar o conhecimento adquirido. Foi uma experiência muito enriquecedora tanto para mim quanto para eles, pois pudemos perceber como a aprendizagem ativa pode ser efetiva na formação de estudantes mais críticos, participativos e engajados.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Língua Inglesa - Estrutura Sintática II
Língua Inglesa - Estrutura Sintática II
•SENAC FLORIANÓPOLIS
Língua Inglesa - Estrutura Sintática II
•UVV
Língua Inglesa - Estrutura Sintática II
•ESTÁCIO
Compartilhar