A função social da escola pode ser definida como a formação do cidadão para participar da vida em sociedade. Para isso há que se ter uma escola cid...

A função social da escola pode ser definida como a formação do cidadão para participar da vida em sociedade. Para isso há que se ter uma escola cidadã que é: I. o “lócus” central do processo educativo. II. o lugar onde se dá a formação da cidadania ativa e se iniciam as transformações na educação. III. o ponto nodal de toda mudança na educação. IV. aquela que se assume como um centro de direitos, como um centro de deveres. V. aquela que viabiliza a cidadania de quem está nela e de quem vem a ela. VI. uma escola que, brigando para ser ela mesma, viabiliza a luta para que os educadores e os educandos também sejam eles mesmos. Marque:
A) Se apenas os itens I, II, V e VI forem coerentes com os princípios constitucionais.
B) Se apenas os itens II, III e V forem coerentes com os princípios constitucionais.
C) Se todos os itens forem coerentes com os princípios constitucionais.
D) Se apenas as itens II, III, IV e V forem coerentes com os princípios constitucionais.