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Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os tipos de Educação no contexto do trabalho em Enfermagem às respectivas definições.
(1) Educação Continuada
(2) Educação Permanente
(3) Educação em Serviço

( ) É considerada como um tipo de educação cujo desenvolvimento se processa no ambiente de trabalho, voltada para uma instituição em particular e para os interesses organizacionais.
( ) Relaciona-se à execução de atividades para o aprimoramento técnico-científico formal dos trabalhadores, a exemplo das especializações e cursos de capacitação profissional.
( ) Configura-se como aprendizagem no trabalho, onde o aprender e o ensinar se incorporam ao cotidiano das organizações. Na saúde, baseia-se na aprendizagem significativa e na possibilidade de transformar as práticas laborais cotidianas.
A sequência numérica correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é

a) 1 – 2 – 3.
b) 3 – 2 – 1.
c) 3 – 1 – 2.
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Desafios Para o Conhecimento

há 2 anos

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há 2 anos

A sequência numérica correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é: c) 3 - 1 - 2.

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Craque NetoCraque Neto

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Analise as afirmativas a seguir:
I. A Educação em Saúde busca reduzir o interesse da população por buscar formas mais eficientes de evitar doenças e agravos à saúde.
II. Os três principais pilares da Educação em Saúde são: desestimular a participação da população em assuntos relacionados à saúde e à qualidade de vida; reduzir o interesse dos indivíduos por conhecer métodos de prevenção de doenças; e inibir o autocuidado e a prevenção de doenças contagiosas e autoimunes na população
 As duas afirmativas são verdadeiras.
 A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
 A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
 As duas afirmativas são falsas.

Considere as afirmativas relacionadas a Educação em Saúde. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)São ações que cabem a alguns profissionais da saúde.
(__)É uma forma de proporcionar acesso a informações e habilidades, pois é direito de todos "conhecer" para poder controlar os fatores determinantes que influem no seu ambiente de vida.
(__)Traz o reconhecimento da influência das condições de vida na saúde do indivíduo: o local onde vive, seu trabalho, sua escolaridade e acesso a serviços.
 V, F, F.
 V, F, V.
 F, F, V.
 F, V, V.

Com a crescente mudança no cenário do mercado de trabalho, as políticas de formação profissional sofreram modificação e atualmente a necessidade de aquisição de novos conhecimentos e habilidades pelo trabalhador é uma exigência para as organizações. Nas instituições de saúde, essas políticas surgem por meio dos programas de educação permanente. Sobre educação permanente, afirma-se:
I. Educação permanente consiste na aprendizagem dentro do ambiente de trabalho em que o aprender e o ensinar são incorporados pelo trabalhador.
II. A educação permanente promove a aquisição de conhecimentos pelo trabalhador baseado nas necessidades de organização.
III. Entende-se como educação permanente a promoção de capacitação e treinamento, objetivando a mudança de comportamento.
IV. A educação permanente constitui-se num programa responsável pela capacitação e pela promoção da melhoria da habilidade de toda a equipe de trabalho.
 Somente as afirmativas III e IV.
 Somente as afirmativas I, III e IV.

Aplicação das medidas de prevenção e promoção à saúde devem ser praticadas por todos os profissionais que trabalham nas equipes de Saúde. Considera-se que essas práticas devem ocorrem em ações voltadas para atenção:

a) terciária em saúde.
b) secundária em saúde.
c) básica em saúde.

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