Adaptada 2017 - Prefeitura de Três Fronteiras - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Infantil.). O ensino de ciências naturais em escolas...

Adaptada 2017 - Prefeitura de Três Fronteiras - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Infantil.). O ensino de ciências naturais em escolas de educação infantil não deve ser trabalhado de forma isolada ou até mesmo incompleta, deve permitir a construção de conhecimentos necessários aos alunos. Considera-se o ensino de ciências como forma de promover o Instituto Excelência - conhecimento de mundo na criança, que é mediada pelo professor e que deve explorá-lo de maneira não fragmentada e investigativa. Neste contexto é correto afirmar que: IToda criança carrega consigo conhecimentos prévios, adquiridos em seu dia a dia, por meio da sua cultura e meio familiar. IIAo ensinar Ciências Naturais, o professor não necessita propiciar à criança a interação com diferentes materiais, observação e registro de muitos fenômenos. IIA BNCC indica uma prática pedagógica que relacione as experiências e saberes das crianças com uma intencionalidade educativa. VPara a Educação Infantil, a BNCC lista os seis direitos de aprendizagens: Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.