A educação infantil é compreendida como sendo o início e a base para a Educação Básica, necessária para otimizar as aprendizagens e o desenvolvimen...

A educação infantil é compreendida como sendo o início e a base para a Educação Básica, necessária para otimizar as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças. Nesse contexto, é preciso estruturar uma abordagem para a prática do diálogo, construindo uma identidade à criança, sobressaindo-se a construção dos sentidos, ou seja, é necessário que a criança construa sua capacidade de assimilar, contendo o estímulo do professor. A BNCC (2019) destaca como fundamental nesse processo quais atividades?

a. As brincadeiras que envolvam coordenação motora, como forma de experiência para as crianças.
b. A leitura, como forma de experiência e incentivo à imaginação das crianças.
c. As interações e brincadeiras, como forma de experiência para as crianças.
d. A interação entre docentes no contexto escolar.
e. As interações entre colegas de classe, como forma de experiência para as crianças.