A identificação do aluno superdotado pode ser feita por meio de avaliações psicométricas, que buscam medir o quociente de inteligência (QI) da criança. Além disso, a observação de habilidades qualificadas e o reconhecimento de potenciais em diferentes áreas, como proposto pela teoria das inteligências múltiplas, também são importantes para identificar um aluno superdotado.
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