A abordagem educacional para surdos denominada “comunicação total” foi desenvolvida entre 1970 e 1980 aqui no Brasil. Nesse período, foram observad...

A abordagem educacional para surdos denominada “comunicação total” foi desenvolvida entre 1970 e 1980 aqui no Brasil. Nesse período, foram observados alguns avanços em relação à comunicação e à compreensão dos surdos, porém diversas dificuldades foram identificadas. Considerando essas informações, avalie os itens a seguir. I – O surdo não possuía uma língua oficial. II – O uso do português sinalizado (aqui no Brasil), que combinava a língua portuguesa e os sinais, contribuiu para confundir o surdo. III – As dificuldades escolares continuaram a existir, pois o desempenho acadêmico continuou abaixo do esperado. É correto o que se afirma em:

A-I e II, apenas.
B-II e III, apenas.
C-I e II, apenas
D-I, II e III..
E-I e III, apenas.