O Professor de Língua Portuguesa Mário Quitanda decidiu trabalhar a produção de textos com seus educandos utilizando a metodologia de aprendizagem ...
O Professor de Língua Portuguesa Mário Quitanda decidiu trabalhar a produção de textos com seus educandos utilizando a metodologia de aprendizagem baseada em projetos. No projeto, os estudantes conheceram a Biblioteca Municipal, tiveram palestras com escritores capixabas e fizeram uma oficina sobre contação de histórias de terror. Ao final da Eletiva, produziram e contaram seus próprios contos de terror para toda a comunidade no auditório da escola. Para avaliar a competência de produzir diferentes tipos de texto, o Professor Mário distribuiu um caderno para os estudantes, no qual deveriam colocar todas as atividades produzidas, acompanhadas de uma reflexão e de uma autoavaliação de cada tarefa. A estratégia avaliativa usada pelo professor foi: Questão 1Escolha uma opção: a. Portfólio. b. Feedback. c. Prova. d. Rubricas. e. Avaliação em pares.
A estratégia avaliativa utilizada pelo Professor Mário Quitanda foi o Portfólio, que consiste em uma coletânea de trabalhos realizados pelos estudantes, acompanhados de reflexões e autoavaliações de cada tarefa.
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