No contexto mundial, a história da educação da pessoa com deficiência vai sendo modificada em decorrência do modo como a deficiência é compreendida ao longo dos séculos.
Com base nisso, analise as afirmações a seguir, classificando-as como (V) verdadeiras ou (F) falsas:
( ) Na Idade Média, com as descobertas científicas, a deficiência passa a ser compreendida como uma doença passível de tratamento.
( ) Na Antiguidade a pessoa com deficiência era vista como um ser inferior, com características não humanas.
( ) Na Idade Média, os religiosos passaram a compreender a deficiência com um olhar piedoso, passível de caridade e compaixão.
( ) Na Idade Moderna, com o avanço da ciência, os médicos e psicólogos passaram a ter grande interesse científico pela deficiência.
( ) Na atualidade, a deficiência é compreendida a partir do conceito de anormalidade.
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