Grátis: Como o sentido numérico deve ser incorporado ao ensino de matemática? Deve ser ensinado apenas como um conceito separado das outras áreas da matemá... – Questões Respondidas

Matemática

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Como o sentido numérico deve ser incorporado ao ensino de matemática?
Deve ser ensinado apenas como um conceito separado das outras áreas da matemática.
Deve ser ignorado para que os alunos foquem apenas em cálculos precisos.
Deve permear o ensino de todos os conteúdos matemáticos no ensino fundamental.
Deve ser ensinado nas etapas específicas ao longo do currículo.

Praticando Para Aprender

ano passado

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ano passado

Atividade Avaliativa - Unidade II_ mat

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Respostas

Ed

ano passado

O sentido numérico deve permear o ensino de todos os conteúdos matemáticos no ensino fundamental. Isso ajuda os alunos a compreenderem a matemática de forma mais abrangente e a aplicarem conceitos numéricos em diferentes contextos matemáticos.

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Como a escola pode contribuir para o desenvolvimento de um sentido numérico?
Desenvolvendo atividades didáticas externas para o ensino de diversos conteúdos curriculares com base em indicadores de sentido numérico.
Limitando o ensino aos indicadores de sentido numérico.
Usando apenas exemplos específicos do cotidiano.
Realizar apenas atividades didáticas externas para o ensino de diversos conteúdos curriculares.

Marque a alternativa correta do Verdadeiro ou Falso para as afirmacoes abaixo:
( ) As noções intuitivas das crianças desempenham um papel importante na constituição de novos conhecimentos matemáticos.
( ) É relevante estabelecer relações entre a matemática extraescolar e a matemática escolar para a construção dos conhecimentos matemáticos escolares.
( ) Propor a resolução de problemas a partir de cálculos mentais e estimativas, estimulando o uso de pontos de referência, arredondamentos e aproximações é uma estratégia recomendada no ensino de matemática.
( ) Levar o estudante a realizar julgamentos sobre situações matemáticas diversas, sem que seja necessário realizar cálculos ou procedimentos algorítmicos, é uma abordagem adequada no ensino de matemática.
( ) Gerar situações didáticas que favoreçam o estabelecimento de relações entre os conteúdos ensinados, permitindo uma integração entre conteúdos de um mesmo bloco e entre conteúdos de blocos diferentes é uma estratégia eficaz no ensino de matemática.
V, V, V, V, V.
V, V, V, V, F.
V, V, V, F, V.
V, F, V, V, V.

O desenvolvimento do sentido numérico não se limita ao contexto escolar. Onde mais esse desenvolvimento ocorre?
Exclusivamente na escola.
Apenas situações em matemática fora do ambiente escolar.
A partir de situações matemáticas fora do contexto escolar.
Apenas em contextos matemáticos especializados.