A partir da Charge é possível dizer que avaliação: Não tem por finalidade a formação humana. É um ato isolado da prática educativa e requer afastam...

A partir da Charge é possível dizer que avaliação:
Não tem por finalidade a formação humana.
É um ato isolado da prática educativa e requer afastamento das questões práticas.
É um momento de prestação de contas, o que importa é o resultado. Não estabelece a conexão teoria e prática, o que implica no distanciamento entre ensino e aprendizagem.
Não é um elemento essencial ao processo aprendizagem, por isso que ela não se preocupa em fazer a ligação entre teoria e prática.