O Grupo Executivo da Reforma da Educação Superior (GERES) compreendia que a estrutura das instituições públicas prevista pela Reforma Universitária...

O Grupo Executivo da Reforma da Educação Superior (GERES) compreendia que a estrutura das instituições públicas prevista pela Reforma Universitária de 1968 restringia a sua autonomia e diminuía o potencial de desempenho.

FONTE: BARREYRO, G. B.; ROTHEN, J. C. Para uma história da avaliação da educação superior brasileira: Análise dos Documentos do PARU, CNRES, GERES e PAIUB. Avaliação, Campinas, v. 13, n. 1, p. 131-152, mar. 2008. (adaptado).

Sobre o GERES, assinale a alternativa CORRETA:

A)  Visava construir um instrumento de coleta de dados que oferecesse um feedback para a gestão.

B)  Visava propor um modelo de avaliação institucional que desse mais liberdade às instituições.

C)  Visava elaborar uma proposta que aumentasse a eficiência das Instituições Federais.

D)  Visava aplicar uma avaliação aos discentes que fosse capaz de medir de forma fidedigna o seu desempenho.