Questão adaptada da prova ENADE) Leia o texto a seguir: Retiraremos do discurso em que, a 15 de março de 1844, Lord Ashley apresentou a sua moção...

Questão adaptada da prova ENADE) Leia o texto a seguir: Retiraremos do discurso em que, a 15 de março de 1844, Lord Ashley apresentou a sua moção sobre a jornada de 10 horas à Câmara dos Comuns alguns dados que não foram refutados pelos industriais sobre a idade dos operários e a proporção de homens e mulheres (...). Sobretudo o trabalho das mulheres desagrega completamente a família; porque, quando a mulher passa cotidianamente 12 ou 13 horas na fábrica e o homem também trabalha aí ou em outro emprego, o que acontece às crianças? Crescem, entregues a si próprias como a erva daninha, entregam-nas para serem guardadas fora (...), e podemos imaginar como são tratadas. É por essa razão que se multiplicam de uma maneira alarmante, nos distritos industriais, os acidentes de que as crianças são vítimas por falta de vigilância. (...). As mulheres voltam à fábrica muitas vezes três ou quatro dias após o parto, deixando, bem entendido, o recém-nascido em casa (...). ENGELS, Friedrich. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. São Paulo: Global, 1986. pp. 170-171. As reflexões de Friedrich Engels (1820-1895), assim como as de Karl Marx (1818-1883), colocaram a questão social como objeto de pesquisa da História em um contexto marcado pela crescente desigualdade social provocada pela divisão do trabalho nas fábricas, ainda no período inicial da Revolução Industrial, originando um paradigma social crítico. Assinale a alternativa que apresenta corretamente como ficou conhecido este paradigma. Grupo de escolhas da pergunta Positivismo Materialismo Histórico Paradigma das Descontinuidades Relativismo Historicismo