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Para perceber a importância da educação romana, é necessário observar os aspectos de sua história, levando em consideração as particularidades de c...

Para perceber a importância da educação romana, é necessário observar os aspectos de sua história, levando em consideração as particularidades de cada contexto histórico. Qual a importância da investigação histórico-educacional
A. O conhecimento da retórica Grega seria fator decisivo na melhoria da eloquência dos seus discursos para as multidões.
B. A investigação histórico-educacional apresenta-se, então, como uma produção constante de significados. De significados de e para uma História que não é a representação exata do que existiu e que só pode ser descrito parcialmente, mas que se esforça em propor uma inteligibilidade, em compreender a forma como o passado chega até o presente e informa sobre a nossa maneira de pensar e de falar.
C. A investigação histórica apresenta uma estrutura sem significados, apenas com a intenção de elevar o físico possuidor.
D. Roma foi incapaz de permanecer imune ao contágio da cultura helenística. Na constituição do Império Romano, da baía ocidental do Mediterrâneo até ao Mar Oriental, ficaram integradas diversas cidades gregas.
A resposta correta é: A investigação histórico-educacional apresenta-se, então, como uma produção constante de significados. De significados de e para uma História que não é a representação exata do que existiu e que só pode ser descrito parcialmente, mas que se esforça em propor uma inteligibilidade, em compreender a forma como o passado chega até o presente e informa sobre a nossa maneira de pensar e de falar.

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simulado 2
13 pág.

História da Educação I UniCesumarUniCesumar

Respostas

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A alternativa correta é a letra B. A investigação histórico-educacional apresenta-se, então, como uma produção constante de significados. De significados de e para uma História que não é a representação exata do que existiu e que só pode ser descrito parcialmente, mas que se esforça em propor uma inteligibilidade, em compreender a forma como o passado chega até o presente e informa sobre a nossa maneira de pensar e de falar.

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