Em nossos estudos vimos que a cultura é uma construção histórica que vai passando de geração em geração, está ao longo dos tempos sofrendo mudanças...

Em nossos estudos vimos que a cultura é uma construção histórica que vai passando de geração em geração, está ao longo dos tempos sofrendo mudanças (mecanismo adaptativo e cumulativo).com a migração do campo para a cidade.Os individuo da área rural entram em contato com outra cultura,sofrendo assim com o processo de endoculturação,com isso sua identidade e costumes mudam muitas vezes para serem aceitos no novo grupo social,assumindo uma nova identidade,aprendem na cidade que ser do campo,ser caipira não é bom,ver sua cultura ser minimizada,desvalorizada, a partir disso podemos afirmar que embora não único,o ambiente exerce um papel fundamental sobre as mudanças culturais. Cultura é linguagem, que servem de maneira mais definida às necessidades da sociedade e entram mais claramente no campo da comunidade global, não só no espírito de mudanças mais aos elementos lingüísticos da qual faz parte, mas a própria forma da cultura, que dá a cada elemento a sua significação relativa, há de ficar num processo contínuo de remodelação. Os elementos lingüísticos possam ter, e tenham rápidas mudanças, não se prestam facilmente outras palavras, a tendência conservadora se faz sentir muito mais profundamente nos lineamentos essenciais da vida literalmente social. A educação do campo é uma temática bastante discutida dentro dos panoramas educacionais, formas e valores culturais das comunidades rurais O conceito de identidade refere-se a uma parte mais do sujeito social, mas que ainda assim é totalmente dependente do âmbito comum e da convivência do meio. Considerar que a cultura tem um importante papel no processo de aprendizagem, pois ela permite não só a socialização, mas discussão de diferentes saberes no ambiente educacional, através do conteúdo cultural pode transforma em dos valores que a sociedade poderá ter. A cultural tem esse poder de integrar os diferentes saberes e levá-los para uma discussão, para que isso ocorra faz-se necessário a capacitação da comunidade para que este possa ter um novo olhar sobre o culturalismo. Sabemos que é papel da escola socializar o conhecimento, mas também é dever de estar atentar para as manifestações culturais como uma forma de ensinar e socializar e interagir as pessoas. Compreende-se a cultura como um elemento que nutre o processo de ensino aprendizagem, pois ela nos fornece vários meios a ser discutidos em sala de aula. Para melhorar faz-se necessário desfazer o caráter excludente de algumas escolas e do currículo tradicional, que reproduzem as desigualdades sociais ao trabalhar com padrões culturais distantes das realidades dos alunos. Candau (2003) afirmar que: "[...] Para todos (as)u ma ação docente multiculturalmente orientada, que enfrente os desafios provocados pela diversidade cultural na sociedade e nas salas de aulas, requer uma postura que supere o "daltonismo cultural" usualmente presente nas escolas, responsável pela desconsideração do "arco-íris de culturas" com que se precisa trabalhar. E certo que a construção de um novo currículo com base essa multiculturalidade não será tarefa fácil para o professor, pois isto requererá uma nova postura, novos saberes, novos objetivos, novas estratégias e por certos novos assuntos. É possível sim a incorporação da cultura no processo de aprendizagem, mas desde que haja méis, idéias e preparo do corpo docente para lidar com este novo desafio. Conclui-se que a cultura é o elemento essencial no processo de ensino-aprendizagem e que a escola deve incorporar em seu contexto e, portanto esta deve ser inserida nos currículos escolares, nos projetos e outras atividades pedagógicas, para que haja a socialização do discente e docente e que as demais culturas também possam ter seu espaço no ambiente escolar. No curso do desenvolvimento histórico, os seres humanos sociais mudam os modos e os meios de seu comportamento, transformam suas premissas naturais e funções, elaboram e criam novas formas de comportamento, especificamente culturais. Referencial: artigo Maria Helena de Paula, Brainly.com.br,nova escola.