Grátis: Sabe-se que as deficiências podem ser congênitas ou adquiridas, hereditárias ou genéticas, e que podem ocorrer em diferentes períodos da vida da pe... – Questões Respondidas

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Sabe-se que as deficiências podem ser congênitas ou adquiridas, hereditárias ou genéticas, e que podem ocorrer em diferentes períodos da vida da pessoa. Relacione os períodos de ocorrência das deficiências com os exemplos dados colocando 1 para pré-natal, 2 para perinatal e 3 para pós-natal. ( ) Acidentes. ( ) Infecções congênitas na gestação. ( ) Doenças da infância. ( ) Problemas no parto. Assinale a alternativa que apresenta a ocorrência correta.

2-1-2-3.
3-1-3-2.
3-2-3-1.
3-3-1-2.
2-3-3-1.

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há 2 anos

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Respostas

Ed

há 5 meses

Vamos analisar cada item e relacioná-los com os períodos de ocorrência das deficiências: 1. Acidentes: Esses geralmente ocorrem no período pós-natal (3). 2. Infecções congênitas na gestação: Essas ocorrem no período pré-natal (1). 3. Doenças da infância: Essas também ocorrem no período pós-natal (3). 4. Problemas no parto: Esses ocorrem no período perinatal (2). Agora, vamos organizar as respostas: - Acidentes: 3 (pós-natal) - Infecções congênitas na gestação: 1 (pré-natal) - Doenças da infância: 3 (pós-natal) - Problemas no parto: 2 (perinatal) Portanto, a sequência correta é: 3-1-3-2. Assim, a alternativa correta é: 3-1-3-2.

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Ed

há 2 anos

Vamos analisar as opções: 1) Acidentes - Pós-natal 2) Infecções congênitas na gestação - Pré-natal 3) Doenças da infância - Pós-natal 4) Problemas no parto - Perinatal A sequência correta seria: 3-2-3-1. Portanto, a alternativa correta é: 3-2-3-1.

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Na escola, diferentes diagnósticos de deficiência física serão encontrados. Um deles é o de Encefalopatia Crônica não Progressiva (ECNP). Existem alunos com mais ou menos possibilidades de locomoção, de escrita e, inclusive de fala, visto que quando há comprometimento muscular, pode também afetar a fala da criança, que se torna, algumas vezes, ininteligível. No caso das dificuldades de comunicação, alguns sistemas garantem uma forma diferenciada, com uso de pranchas e figuras. A esse tipo de comunicação chamamos de:

Comunicação Adaptada.
Comunicação Alternativa.
Comunicação Partilhada.
Comunicação Total.
Não há adaptação para a comunicação.

Leia o trecho a seguir: A percepção das por parte do profissional da educação é fundamental, pois aquele professor ou gestor, que percebe os alunos como , também não será capaz de diferenciar o __. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:

Famílias; iguais; programa.
Diferenças; diferentes; currículo.
Identidades; diferentes; currículo.
Diferenças; idênticos; currículo.
Deficiências; idênticos; programa.

Diferentes abordagens terapêuticas podem ser utilizadas na reabilitação do transtorno do espectro autista (antigo transtorno global do desenvolvimento). Entre elas, temos a abordagem comportamental e a psicanalítica. Leia as afirmativas a seguir e classifique-as com C para a abordagem comportamental e P para a abordagem psicanalítica. ( ) Visa a constituição do sujeito. ( ) Significa o mundo para a criança. ( ) Visa o controle das ações. ( ) O comportamento é o alvo da intervenção. ( ) Respeita as escolhas da criança. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

P – C – P – P – C.
P – P – C – C - P.
C – C – P – P - C.
P – P – P – C – C.
P – C – C – P – P.

Para que as famílias participem efetivamente das questões relacionadas à escola de seus filhos, é importante que a escola: I. Esteja disposta a acolher as famílias, mostrar que possuem os mesmos anseios e objetivos. II. Deixe claro que a educação deve vir de casa, que a escola só irá passar conteúdo. III. Possua um consenso sobre filosofia e currículo, o que pode ser auxiliado pela gestão participativa. Estão corretas as afirmativas:

I e II, apenas.
I, II e III.
I e III, apenas.
II, apenas.
II e III, apenas.