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2Behar e Silva (2012) mapearam um total de doze competências necessárias para o bom rendimento e desempenho acadêmico dos alunos que cursam graduaç...

2Behar e Silva (2012) mapearam um total de doze competências necessárias para o bom rendimento e desempenho acadêmico dos alunos que cursam graduações na Educação a Distância. Os pesquisadores classificaram estas competências em grau de dificuldades, as básicas, as medianas e as difíceis. Sobre a competência identificada como a mais básica ou fácil de ser desenvolvida pelos alunos do EAD, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BEHAR, P. A. SILVA, K. K. A. da. Mapeamento de competências: um foco no aluno da educação a distância. RENOTE, v. 10, n. 3, 2012.

A Autoavaliação.
B Fluência digital.
C Comunicação.
D Flexibilidade.

Essa pergunta também está no material:

Educação a Distância e Competências
5 pág.

Perspectivas Profissionais - Uniasselvi Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

💡 1 Resposta

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A competência identificada como a mais básica ou fácil de ser desenvolvida pelos alunos do EAD, de acordo com Behar e Silva (2012), é a alternativa A) Autoavaliação.

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