José tem 10 anos e apresenta laudo de deficiência física. Nas tarefas do cotidiano, depende do auxílio e cuidado de outras pessoas. Na escola, prin...

José tem 10 anos e apresenta laudo de deficiência física. Nas tarefas do cotidiano, depende do auxílio e cuidado de outras pessoas. Na escola, principalmente em sala de aula, não participa ativamente das atividades que envolvem a escrita, o desenho e a pintura, pois não consegue segurar o lápis e o pincel, devido à deficiência. Frente À descrição de José, surge a pergunta: O que a professora pode fazer para que José participe ativamente das atividades que envolvem a escrita, o desenho e a pintura? A resposta para a pergunta se encontra na Tecnologia Assistiva, a qual oferta soluções criativas para os problemas funcionais das pessoas com deficiência física. Com relação às atividades e aos recursos que auxiliam na escrita, leitura e pintura, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Atividades de leitura. II- Atividades de escrita. III- Desenho e pintura. ( ) Quadros imantados, cubos com letras, letras de EVA (Ethil Vinil Acetat), pranchas com letras. ( ) Engrossadores de EVA (Ethil Vinil Acetat) para lápis e pinceis, pulseiras imantadas, órtese para posicionamento, pranchetas adaptadas para fixar as folhas. ( ) Fixador com velcro para mesa, plano inclinado para apoio de material, separação de páginas com EVA (Ethil Vinil Acetat) ou feltro, velcro para auxiliar a troca de página. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - I - III. b) I - II - III. c) II - III -I. d) I - III - II.

a) II - I - III.
b) I - II - III.
c) II - III -I.
d) I - III - II.