Originária do termo “complexus”, que significa aquilo que é tecido em conjunto, na realidade como um todo, e que estabelece relação com o todo, a Filosofia da Complexidade vem se constituindo como um novo olhar e um novo pensamento em torno do conhecimento e da sociedade, em que a ideia e o pensamento não são mais vistos como algo fragmentado, mas pela sua estreita relação com os contextos.
Com base no conceito acima, marque a alternativa incorreta:
a.
Nos proporciona a possibilidade da análise e do questionamento a partir do todo, em detrimento das partes, e nunca avalia uma determinada situação a partir de um contexto isolado, mas do entrelaçamento de vários contextos.
b.
Pressupõe que o trabalho da escola e da educação deve ser visto de forma isolada, fragmentada, não inter-relacionada ao contexto no qual se insere, nem buscando as proposições que deem conta da compreensão do todo e das partes.
c.
A complexidade, nos coloca numa dimensão muito maior e mais significativa do que seja o mundo e a convivência em sociedade.
d.
Nos dá o entendimento das estreitas relações que se estabelecem entre o vivido individual e o vivido de forma coletiva.
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