TEXTO I
A Antropologia da Educação, como campo de estudo, se debruça sobre a análise dos processos educativos em suas mais variadas manifestações culturais, buscando desvelar como a educação é percebida, organizada e praticada em diferentes sociedades. Este ramo da antropologia se interessa particularmente pelas formas como os conhecimentos são transmitidos, os valores são ensinados e as identidades são construídas dentro dos contextos educacionais, observando a educação formal, não formal e informal. A partir de uma abordagem etnográfica, os antropólogos da educação mergulham nas particularidades das práticas educativas, revelando a riqueza das experiências educacionais e a importância de considerar a diversidade cultural na formulação de políticas e práticas pedagógicas. Através do diálogo com as comunidades e a observação participante, este campo contribui para a construção de um entendimento mais amplo sobre como a educação pode promover a inclusão e o respeito às diferenças. Documentos oficiais, como as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica do Brasil, elaboradas pelo Ministério da Educação (MEC), enfatizam a necessidade de uma educação que respeite as diversidades culturais, sociais e individuais, alinhando-se aos princípios da Antropologia da Educação.
Com base na Antropologia da Educação e considerando os referenciais mencionados, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. A compreensão antropológica da educação contribui para o desenvolvimento de práticas pedagógicas que valorizam as culturas locais, promovendo uma educação mais significativa e relevante para os estudantes de diferentes contextos culturais.
PORQUE
II. A implementação de políticas educacionais que ignoram as especificidades culturais das populações atendidas pode resultar na homogeneização das experiências de aprendizagem, comprometendo a proposta da educação de atender às necessidades reais dos estudantes.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
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