Pautados numa de inclusão e de respeito às especificidades das pessoas surdas, entendemos como uma proposição mais coerente a afirmar que: a) a inc...

Pautados numa de inclusão e de respeito às especificidades das pessoas surdas, entendemos como uma proposição mais coerente a afirmar que:
a) a inclusão social depende basicamente de ações inclusivas na escola, uma vez que essa é o principio de toda formação do cidadão
b) por mais que a sociedade demonstre-se aberta à inclusão, negar a deficiência baseados em um discurso de diferença seria retardar ainda mais o processo de desenvolvimento dos alunos especiais para que haja inclusão real, basta enxergar a dificuldade do outro e ter consciência da própria desigualdade a que está Tal atitude por si só já resolve a problemática da diferença sem a necessidade de se atentar para as especificidades técnicas.
c) a da inclusão concentra-se mais na concepção que a instituição ou educador tem do aluno a ser incluso do que sobre as próprias especificidades dele, obviamente sem as negligenciar Os surdos formam uma comunidade linguística minoritária, cujo elemento identitário é a incapacidade linguística e comunicativa
Verdadeiro
Falso