A escola na contemporaneidade, por sua vez, também tem trabalhado para atender aos interesses da lógica capitalista, preparando os sujeitos para at...

A escola na contemporaneidade, por sua vez, também tem trabalhado para atender aos interesses da lógica capitalista, preparando os sujeitos para atender ao consumo exagerado e transformando o verdadeiro sentido das aprendizagens em mercadoria. Logo, os estudantes compreendem, de modo, equivocado o sentido da escola.

Considerando a afirmação acima assinale a opção que se refere a essa visão equivocada:

Escolha uma opção:

A.

Por diferentes motivações, a exemplo do desenvolvimento da educação pública estatal e do surgimento de grandes nomes para a pedagogia.

B.

A centralidade da criança nas relações de aprendizagem, o respeito às normas higiênicas na disciplinarização do corpo do aluno e de seus gestos, a cientificidade da escolarização de saberes e fazeres sociais.

C.

Os estudantes, na sua grande maioria, não compreendem porque devem frequentar a escola, assim como não se adequam ao que é proposto e, por consequência, são rotulados de preguiçosos e que não querem nada.

D.

Semelhantemente, manifestaram-se muitos autores preocupados com a educação e com os métodos utilizados em sala de aula e que contestavam o estigma educacional vigente.