A alternativa B não representa uma possível contribuição que o estudo da História da Educação pode fornecer ao trabalho do pedagogo e à sociedade em geral, pois não é uma afirmação verdadeira. A História da Educação não tem como objetivo manter o nível educacional entre as duas modalidades de escolas, mas sim compreender a evolução da educação ao longo do tempo e como isso pode contribuir para a melhoria da educação atual.
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