Os recursos didáticos de Matemática para a Educação Básica são ferramentas essenciais para facilitar o processo de ensino e aprendizagem. Eles incl...

Os recursos didáticos de Matemática para a Educação Básica são ferramentas essenciais para facilitar o processo de ensino e aprendizagem. Eles incluem materiais manipuláveis, softwares educativos, jogos, livros didáticos, entre outros. Os materiais manipuláveis, como blocos de construção, ajudam os alunos a entender conceitos abstratos de forma concreta. Softwares educativos, permitem que os alunos explorem conceitos matemáticos de maneira interativa. Já os jogos matemáticos podem incentivar o pensamento lógico e a resolução de problemas. Os livros didáticos, por sua vez, fornecem uma estrutura para o currículo e oferecem exercícios para prática e revisão. A utilização desses recursos em sala de aula pode aumentar a motivação dos alunos, melhorar a compreensão dos conceitos matemáticos e desenvolver habilidades de pensamento crítico Com base nesse contexto, avalie as seguintes asserções: I. O uso de jogos educativos no ensino de Matemática pode promover o engajamento dos alunos e facilitar a compreensão de conceitos matemáticos complexos, tornando o processo de aprendizagem mais lúdico e interativo. PORQUE II. A utilização de vídeos educativos como recurso didático em aulas de Matemática pode ser ineficaz, pois os alunos tendem a se distrair facilmente com conteúdos audiovisuais, resultando em uma compreensão superficial dos conceitos abordados. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Alternativas: a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa. d) A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira. e) As asserções I e II são proposições falsas