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Diversos conceitos,abordagens,critérios e indicadores podem ser utilizados para discutir o tema Qualidade de Vida no Trabalho.Considerando o conjun...

Diversos conceitos,abordagens,critérios e indicadores podem ser utilizados para discutir o tema Qualidade de Vida no Trabalho.Considerando o conjunto e a natureza dos questionamentos em torno desse tema, três escolas de pensamento têm como proposta o agrupamento dessas dimensões.Sobre o contexto da Escola da Condição Humana no Trabalho, analise as afirmativas.I - Ter saúde não quer dizer apenas não ter doenças, mas o total bem-estar biológico, psicológico e social.II - Ter tempo livre é necessário para o desenvolvimento cultural,hábitos de lazer e esporte.III - Compreender que o indivíduo é o seu corpo,é uma maneira de identificar condições de vida e sinais de experiências ansiadas e vividas; visão abrangente do homem.

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As afirmativas I, II e III estão corretas em relação ao contexto da Escola da Condição Humana no Trabalho. Essa escola de pensamento considera que a qualidade de vida no trabalho deve levar em conta não apenas aspectos físicos, mas também psicológicos e sociais dos trabalhadores. Além disso, a escola defende que o tempo livre é importante para o desenvolvimento cultural e de lazer, e que o corpo é uma parte fundamental da identidade do indivíduo.

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