“Abordagens ou tendências pedagógicas são estudos teóricos ou linhas de pensamentos vinculados ao processo de ensino e aprendizagem, construídos ao...

“Abordagens ou tendências pedagógicas são estudos teóricos ou linhas de pensamentos vinculados ao processo de ensino e aprendizagem, construídos ao longo dos tempos por diversos pensadores que se debruçaram sobre o tema para explicar e fundamentar as relações que sustentam o processo de ensino aprendizagem.”

Sobre abordagens associe:

1 – ABORDAGEM TRADICIONAL

2 – ABORDAGEM COMPORTAMENTALISTA

3 – ABORDAGEM HUMANISTA

4 – ABORDAGEM COGNITIVISTA

5 – ABORDAGEM SOCIOCULTURAL

(  ) O ensino está centrado na pessoa humana, implicando orientá-la para sua própria experiência para que, dessa forma, possa estruturar-se e agir.

(   ) É chamado de behaviorismo (termo que advém do inglês behavior), tem seu início, propriamente dito, no século XX na obra do psicólogo Russo Ivan Pavlov (1848-1936).

(   ) O processo de ensino e aprendizagem deve procurar a superação da relação opressor-oprimido, por meio de propostas de socialização como oprimido e de transformação da situação geradora de opressão.

( ) Caracteriza-se pela ênfase no objeto, no conhecimento, pela transmissão do conhecimento acumulado pela humanidade através de uma prática educativa centrada no papel do professor em situações de sala de aula.

(   ) É conhecida por sua parte científica no sentido de que a mesma analisa a aprendizagem cientificamente. Essa abordagem é predominantemente interacionista.