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Ed
A escola pode contribuir para o desenvolvimento de um sentido numérico dos estudantes através do uso de atividades didáticas que envolvam indicadores de sentido numérico em diversos conteúdos curriculares. Dessa forma, os alunos podem compreender a importância dos números e como eles estão presentes em diferentes situações do cotidiano. Além disso, é importante que a escola utilize exemplos específicos do cotidiano para tornar o aprendizado mais significativo e prático. Limitar o ensino apenas aos indicadores de sentido numérico ou realizar apenas atividades didáticas externas não é suficiente para desenvolver um sentido numérico completo nos estudantes.
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