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8) Asserção/razão: O diálogo intercultural leva-nos a uma interação entre as diferenças culturais e rompe com o monólogo que abafa, legitima, exclu...

8) Asserção/razão: O diálogo intercultural leva-nos a uma interação entre as diferenças culturais e rompe com o monólogo que abafa, legitima, exclui e silencia. Nessa tentativa, experimentamos novas formas de compreensão das diferenças que constituem a sociedade e que abalam as verdades e seguranças deixadas pelo monólogo. PORQUE Pensar a escola sob a perspectiva intercultural é fundamental para vincular o processo educacional com a dimensão étnico-cultural dos alunos. A interculturalidade nos leva a propiciar à escola como um espaço compartilhado e determinado pela convivência. A respeito das asserções acima assinale a opção correta: (Valor 1,0 ponto)

( ) a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira;
( ) b) A primeira é uma asserção verdadeira e a segunda é falsa;
( x ) c) As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira;
( ) d)A primeira é uma asserção falsa e a segunda verdadeira;
( ) e) As duas asserções são falsas.

Essa pergunta também está no material:

Atividade Avaliativa Especial - Prova 1 RESOLVIDA
5 pág.

Relações Étnico-raciais Centro Universitário da Grande DouradosCentro Universitário da Grande Dourados

💡 1 Resposta

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A opção correta é: c) As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

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