Os objetivos educacionais constituem o elemento central do plano de ensino e deles derivam todos os demais componentes. Redigir objetivos requer do...

Os objetivos educacionais constituem o elemento central do plano de ensino e deles derivam todos os demais componentes. Redigir objetivos requer do professor habilidade em escolher verbos que exponham claramente e com pertinência os conhecimentos, habilidades e atitudes que se desejam atingir. A taxionomia de Bloom visa contribuir na redação dos objetivos. Segundo as contribuições de Benjamin Bloom e seus colaboradores, relacione os domínios a serem trabalhados com os níveis que se desejam atingir em cada um deles, relacionando igualmente com alguns verbos adequados para elaboração de objetivos em cada domínio:
I – Domínio Cognitivo (conhecimentos e habilidades)
II – Domínio Afetivo (habilidades e atitudes)
III – Domínio Psicomotor (habilidades)
A) A sequência correta é III – I – II – I – II – III.
B) A sequência correta é II – III – I – III – II – I.
C) A sequência correta é I – II – III – II – I – III.
D) A sequência correta é III – II – I – II – III – I.