Segundo Brown (2002), partindo da premissa de ser impossível a tarefa de encontrar um "método perfeito" para o ensino de línguas estrangeiras, emer...

Segundo Brown (2002), partindo da premissa de ser impossível a tarefa de encontrar um "método perfeito" para o ensino de línguas estrangeiras, emerge uma corrente que busca o método adequado, que se funda no movimento de ecletismo no ensino de línguas. Sobre o movimento de ecletismo, analise as sentenças a seguir: I- É importante destacar que o ecletismo deve ser compreendido como flexibilidade e não como ausência metodológica. II- O ecletismo no ensino de línguas proporciona mais liberdade ao docente, isto quer dizer que ele não tem responsabilidades. III- O ecletismo possibilita que o professor faça escolhas metodológicas que sejam mais coerentes e necessárias, tendo em vista o contexto de ensino-aprendizagem no qual cada professor desempenha a sua atividade docente. IV- No movimento do ecletismo, o professor tem mais liberdade na escolha metodológica, em contraposição à rigidez que alguns métodos impõem. Assinale a alternativa CORRETA:

a) Somente a sentença I está correta.
b) As sentenças II e III estão corretas.
c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
d) As sentenças II, III e IV estão corretas.