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Segundo Freire (2005): "Em lugar de comunicar-se, educador faz e Questão educandos, meras incidências, recebem pacientemente, memorizam aos educand...

Segundo Freire (2005): "Em lugar de comunicar-se, educador faz e Questão educandos, meras incidências, recebem pacientemente, memorizam aos educand "bancária" os da educação, em que a única margem de ação que se oferece escolha guardá-los e arquivá-los. Dentre as afirmacoes a seguir, Freire. as concepção depósitos, bancária de educação, apontada e criticada por Paulo O professor é o detentor do poder e o aluno mero receptor. - Alunos e professores coconstroem na interação em sala de aula. IV - - O O aluno é reflexivo-crítico, partilhando suas ideias com seus colegas e professores. III aluno é acrítico, não questiona, apenas recebe. V - O professor é mediador do conhecimento. As afirmações relacionadas à concepção bancária de educação são:

A) Aperias II, e IV.
B) Apenas I, IV e V.
C) Apenas le III.

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1 pág.

Prática de Ensino em Língua Inglesa

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A concepção bancária de educação, apontada e criticada por Paulo Freire, é caracterizada pelas seguintes afirmações: I) O professor é o detentor do poder e o aluno mero receptor. II) Alunos e professores coconstroem na interação em sala de aula. III) O aluno é acrítico, não questiona, apenas recebe. IV) O aluno é reflexivo-crítico, partilhando suas ideias com seus colegas e professores. V) O professor é mediador do conhecimento. A alternativa correta é: A) Apenas II e IV.

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