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Como Maria mencionou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) dedica um capítulo para a Educação Especial e a define como modalidade...

Como Maria mencionou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) dedica um capítulo para a Educação Especial e a define como modalidade de ensino. Assinale a afirmativa que não faz parte desta Lei: Escolha uma: a. professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns. b. a Educação Especial, enquanto modalidade de educação escolar passa a permear transversalmente tanto nos diferentes níveis de ensino como também nas modalidades de ensino; c. terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental. d. Nenhuma das alternativas está correta. e. acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular

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A alternativa que não faz parte da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) é a letra E, que fala sobre o acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) não menciona esse aspecto em relação à Educação Especial. As outras alternativas fazem parte da Lei e tratam de aspectos importantes da Educação Especial, como a formação de professores especializados, a integração dos alunos com deficiência nas classes comuns, a terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, entre outros.

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