Grátis: Diferentes sequências tipológicas podem coexistir em um mesmo gênero textual. Nesse fragmento, os tipos textuais predominantes na organização temát... – Questões Respondidas

Português

Outros

Diferentes sequências tipológicas podem coexistir em um mesmo gênero textual. Nesse fragmento, os tipos textuais predominantes na organização temática são
A - descritivo e argumentativo, pois há a caracterização do protagonista e a oposição do eu lírico à guerra.
B - expositivo e injuntivo, pois há a citação de um conflito armado e a imposição do alistamento militar.
C - injuntivo e narrativo, pois se usam verbos no modo imperativo, reforçando a obrigação ocorrida na história contada.
D - argumentativo e expositivo, pois se critica o fim da liberdade de soldados enquanto se expõe a problemática.
E - narrativo e descritivo, pois se conta sobre um jovem convocado para a guerra à medida que ele é descrito.
A
B
C
D
E

Progresso com Exercícios

há 2 anos

Progresso com Exercícios

há 2 anos

Simu 1 dia - SAS 01-2024 wagnernamed

Simu 1 dia - SAS 01-2024 wagnernamed

ESTÁCIO

Respostas

Ed

ano passado

Para identificar os tipos textuais predominantes na organização temática do fragmento mencionado, vamos analisar cada alternativa: A - descritivo e argumentativo: A caracterização do protagonista sugere um texto descritivo, e a oposição do eu lírico à guerra indica um argumento. Essa opção parece válida. B - expositivo e injuntivo: A citação de um conflito armado pode ser expositiva, mas a imposição do alistamento militar não necessariamente se encaixa bem como injuntiva. Essa opção é menos convincente. C - injuntivo e narrativo: O uso de verbos no modo imperativo sugere uma injunção, mas a narrativa não é o foco principal. Essa opção não parece ser a melhor. D - argumentativo e expositivo: Criticar o fim da liberdade de soldados é argumentativo, e expor a problemática é expositivo. Essa opção também parece válida. E - narrativo e descritivo: Contar sobre um jovem convocado para a guerra é narrativo, e descrevê-lo é descritivo. Essa opção também é plausível. Após analisar as alternativas, a opção que melhor combina a descrição e a argumentação sobre a temática da guerra, considerando a crítica e a exposição da problemática, é a A - descritivo e argumentativo.

Essa resposta te ajudou?

0

0

Ainda não achou a resposta?

Integrado com os principais modelos de IA do mercado
Respostas em segundos
IA treinada para estudantes brasileiros.

Evolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

Ed

há 2 anos

A partir da análise das alternativas, acredito que a alternativa correta seja a letra E - narrativo e descritivo, pois se conta sobre um jovem convocado para a guerra à medida que ele é descrito.

Essa resposta te ajudou?

0

0

Arthur Rodrigues

há 2 anos

e

Essa resposta te ajudou?

0

0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Simu 1 dia - SAS 01-2024 wagnernamed

Simu 1 dia - SAS 01-2024 wagnernamed

ESTÁCIO

Mais perguntas desse material

Ao discutir sobre uma regulamentação ambiental australiana,

a) A impressão de que a esperança é inabalável, mesmo diante de uma perturbação.
b) Simpatia pela ideia de que a esperança soluciona as situações ruins vivenciadas.
c) Definição de esperança como algo que está presente nos bons e nos maus momentos.
d) Percepção da esperança a partir do seu constante ressurgimento em meio a turbulências.
e) Expectativa de que a esperança seja capaz de manter as pessoas confiantes em si mesmas.

Na imagem, a interação entre elementos verbais e não verbais compõe uma crítica à

a) Exploração estética em torno da expressividade feminina.
b) Difusão cultural de penteados da cultura negra na alta moda.
c) Disseminação de estereótipos acerca dos estilos tradicionais.
d) Propagação da moda corporal produzida por mulheres negras.
e) Percepção divergente das práticas comuns de grupos distintos.

No poema de Emily Dickinson, as palavras “sore”, “storm” e “abash” revelam, por parte do eu lírico, uma

a) Impressão de que a esperança é inabalável, mesmo diante de uma perturbação.
b) Simpatia pela ideia de que a esperança soluciona as situações ruins vivenciadas.
c) Definição de esperança como algo que está presente nos bons e nos maus momentos.
d) Percepção da esperança a partir do seu constante ressurgimento em meio a turbulências.
e) Expectativa de que a esperança seja capaz de manter as pessoas confiantes em si mesmas.

A autora desenvolve argumentos com o objetivo principal de
A reiterar a necessidade pública de proteger a fauna selvagem.
B defender a ideia de que os gatos devem ser mantidos em casa.
C engajar os tutores nas discussões sobre os cuidados gerais com felinos.
D ressaltar que a restrição aos gatos silvestres afeta outras espécies.
E evidenciar as controvérsias das políticas de proteção relacionadas aos gatos.

Ao abordar o conceito de exclusão social, os autores buscam, principalmente, levar o leitor a perceber a
A vinculação entre o aspecto socioeconômico e o bem-estar coletivo.
B similaridade entre os processos discriminatórios presentes no meio social.
C relação da ascensão social com a manutenção da disparidade econômica.
D continuidade da hierarquia financeira que segrega a sociedade contemporânea.
E influência das crenças individuais nas marginalizações que afetam a coletividade.

Ao retratar uma cena doméstica entre uma família de imigrantes ilegais nos Estados Unidos, a condução narrativa do trecho explora o(a)
A sentimento de apatia diante de uma reviravolta.
B desarmonia de sensações diante de uma mudança.
C senso de resignação acerca de uma condição coletiva.
D distanciamento dos indivíduos em relação à cultura natal.
E discordância entre pares sobre a falta de perspectivas futuras.

Na canção, ao tratar da resistência popular na América Latina, o eu lírico expressa
A segurança no poder institucional conquistado pelo povo latino.
B confiança de que a democracia combaterá as injustiças sociais.
C convicção sobre o papel sociocultural desempenhado pelo povo.
D expectativa de que a memória histórica inspire as futuras gerações.
E desejo pela independência unificada dos povos latino-americanos.

No texto, o narrador-personagem relata sua experiência como turista. Ao utilizar a expressão “satura los nervios”, ele demonstra
A frustração com os mapas utilizados em viagens.
B decepção ao se perder em um país desconhecido.
C irritação com as orientações dadas sobre a nova cidade.
D dificuldade em lidar com o estresse em lugares inexplorados.
E insatisfação com a sua falta de habilidade de explorar destinos novos.

A charge critica uma problemática social por meio de uma
A oposição à manutenção das fronteiras socioculturais.
B contestação da idealização do conceito de igualdade.
C contraposição à visão de uma exclusão predeterminada.
D rejeição à alienação social acerca da consciência de classe.
E constatação de que a marginalização atinge toda a sociedade.

No texto, a expressão “motor del desarrollo” refere-se ao(à)
A eficácia das defesas naturais contra os fenômenos climáticos.
B progresso de medidas redutoras da contaminação na natureza.
C eficiência dos recursos naturais para a subsistência da população.
D desenvolvimento tecnológico em prol do futuro humano sustentável.
E potencial de contribuição do meio ambiente para o desenvolvimento.

O texto defende que as atividades físicas na infância
A - devem ser praticadas além do ambiente escolar.
B - apresentam eficácia quando praticadas ao ar livre.
C - ocorrem no dia a dia de grande parcela das crianças.
D - têm que ser desvinculadas de performances competitivas.
E - precisam ser realizadas naturalmente em ações cotidianas.
A
B
C
D
E

O poema contrasta passado e presente para evidenciar a(s)
A - mudança social ocorrida no tratamento da população negra.
B - punições atrozes sofridas pelos escravizados insubordinados.
C - diversidade de comunidades que resistiram a uma estrutura social.
D - consequências da escravidão sentidas atualmente na sociedade.
E - forma como os negros foram vistos durante um período histórico.
A
B
C
D
E

Para convencer o público da importância de sua temática, a peça publicitária apela para o(a)
A - relevância de doar órgãos nos primeiros meses de vida.
B - destaque do impacto positivo causado pelo ato de doar órgãos.
C - sugestão de que a doação de órgãos é um dever das pessoas.
D - agradecimento decorrente do ato de doar órgãos para crianças.
E - necessidade de pedir permissão à família para a doação de órgãos.
A
B
C
D
E

O trecho do conto de Machado de Assis aborda aspectos da sociedade brasileira do século XIX. No fragmento, o ponto de vista do narrador evidencia
A desgastes nas relações sociais entre homens e mulheres.
B comportamentos de cônjuges no período do Brasil imperial.
C práticas sociais ligadas a tendências culturais predominantes.
D atitudes incoerentes com a situação formal apresentada.
E tratamentos dados a pessoas com idades avançadas.
A
B
C
D
E

Na comparação entre os textos, conclui-se que as regras de trânsito
A buscam atenuar a necessidade de fiscalização pelo Estado.
B precisam ser revistas para garantir mais segurança nas estradas.
C controlam o fluxo de movimento das rodovias ao longo dos anos.
D influenciam as estratégias de registro dos acidentes nas estradas.
E representam uma importante medida para a redução de acidentes.
A
B
C
D
E

O poema do coletivo Slam das Minas compõe um manifesto que expressa uma percepção de identidade feminina
A radical, mostrando uma visão compreendida como utópica para a sociedade.
B combativa, indicando a necessidade de mudanças no comportamento social.
C irônica, assumindo a ideia de que muitos direitos ainda precisam ser conquistados.
D reativa, respondendo a situações de violência física geradas por preceitos patriarcais.
E reflexiva, dialogando com a necessidade de melhorar a condição de algumas mulheres.
A
B
C
D
E

Nesse texto, a principal função da mobilização do uso de formas verbais no gerúndio é A marcar a contemporaneidade entre as ações duráveis. B evidenciar a permanência de uma linguagem formal. C destacar a continuidade de um estado do eu lírico. D demarcar os acontecimentos vividos no passado. E indicar o caráter constante dos atos expressos.

A marcar a contemporaneidade entre as ações duráveis.
B evidenciar a permanência de uma linguagem formal.
C destacar a continuidade de um estado do eu lírico.
D demarcar os acontecimentos vividos no passado.
E indicar o caráter constante dos atos expressos.

O sujeito fragmentado, conforme se descreve o eu lírico no poema lido, é um traço da pós-modernidade. Essa fragmentação é representada no texto por meio da A ausência de necessidades físicas do corpo. B imagem de um órgão fora do corpo humano. C possibilidade de despertar durante a madrugada. D ação de cantar para desacelerar batimentos cardíacos. E citação de diferentes pessoas responsáveis por uma atividade.

A ausência de necessidades físicas do corpo.
B imagem de um órgão fora do corpo humano.
C possibilidade de despertar durante a madrugada.
D ação de cantar para desacelerar batimentos cardíacos.
E citação de diferentes pessoas responsáveis por uma atividade.

O trabalho de Jaime Lauriano foca como períodos históricos do passado afetam a construção da sociedade brasileira atual. A obra desse artista paulistano denota principalmente a
A fundamentação no movimento concretista pelo emprego objetivo de materiais.
B centralidade temática da militância em manifestações simbólicas no geral.
C visão crítica oriunda da ressignificação de objetos ordinários do cotidiano.
D interação dos espectadores para a complementação da obra inacabada.
E necessidade de referenciar regiões africanas em obras brasileiras.