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Pensando acerca da intencionalidade do trabalho desenvolvido nas escolas, é possível afirmar que: As Políticas Educacionais devem ser uma preocup...

Pensando acerca da intencionalidade do trabalho desenvolvido nas escolas, é possível afirmar que: As Políticas Educacionais devem ser uma preocupação dos burocratas e nunca dos professores. Os Programas, definidos nas diversas Políticas Educacionais, explicitam o que deve ser valorizado com relação à educação escolar. Quem decide o que deve ser ensinado numa escola são apenas os profissionais que nela atuam. As Políticas Educacionais não interferem sobre o que deve ser ensinado nos diferentes anos da escolaridade. As Políticas Educacionais devem ser uma preocupação dos burocratas e nunca dos estudantes.

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Vamos analisar as afirmações: A) As Políticas Educacionais devem ser uma preocupação dos burocratas e nunca dos professores. - Errado. As Políticas Educacionais devem ser uma preocupação de todos os envolvidos no processo educativo, incluindo professores. B) Os Programas, definidos nas diversas Políticas Educacionais, explicitam o que deve ser valorizado com relação à educação escolar. - Correto. Os programas definidos nas políticas educacionais indicam o que deve ser valorizado na educação escolar. C) Quem decide o que deve ser ensinado numa escola são apenas os profissionais que nela atuam. - Errado. Além dos profissionais, as políticas educacionais e órgãos competentes também influenciam no que é ensinado. D) As Políticas Educacionais não interferem sobre o que deve ser ensinado nos diferentes anos da escolaridade. - Errado. As políticas educacionais têm influência direta sobre o que é ensinado em cada etapa da escolaridade. E) As Políticas Educacionais devem ser uma preocupação dos burocratas e nunca dos estudantes. - Errado. As políticas educacionais devem ser uma preocupação de todos os envolvidos no processo educativo, incluindo os estudantes. Portanto, a alternativa correta é a letra B) Os Programas, definidos nas diversas Políticas Educacionais, explicitam o que deve ser valorizado com relação à educação escolar.

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