Os projetos são formas de organização do conteúdo no cotidiano escolar que reconhecem o papel do professor na sistematização de algumas atividades:...

Os projetos são formas de organização do conteúdo no cotidiano escolar que reconhecem o papel do professor na sistematização de algumas atividades:
I. Definir um tema a ser trabalhado com os alunos, podendo, inclusive, partir dos interesses dos alunos em relação ao tópico.
II. Estabelecer as hipóteses e os objetivos sobre o que se quer saber do assunto a ser tratado.
III. Prever os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais que serão desenvolvidos.
IV. Criar um clima de envolvimento e interesse no grupo, propondo atividades que os alunos possam explorar para familiarizar-se com o tema em questão.
V. Definir avaliações a partir de comparações entre as situações apresentadas antes, durante e após a aplicação do projeto, reconhecendo se os objetivos previstos foram alcançados.
I, II, III, IV e V.
I e II, apenas.
III e IV, apenas.
I, II e III.
II, IV e V.
I, II, III, IV e V.