Um dos eixos estruturantes do CRMG é “Equidade, diversidade e inclusão”. De acordo com a discussão apresentada no documento, das afirmativas abaixo...
Um dos eixos estruturantes do CRMG é “Equidade, diversidade e inclusão”. De acordo com a discussão apresentada no documento, das afirmativas abaixo a única que mais se distancia do que é proposto sobre pensar uma educação para a equidade é :
a. Tratar os desiguais de maneira desigual, gerando igualdade de oportunidades.
b. Promover a igualdade numa ação para a equidade, com ênfase na justiça social.
c. Tratar todos de forma igual.
d. Reduzir as desigualdades numa lógica libertadora.
a. Tratar os desiguais de maneira desigual, gerando igualdade de oportunidades.
b. Promover a igualdade numa ação para a equidade, com ênfase na justiça social.
c. Tratar todos de forma igual.
d. Reduzir as desigualdades numa lógica libertadora.
💡 1 Resposta
Ed 
Analisando as opções apresentadas, a alternativa que mais se distancia do que é proposto sobre pensar uma educação para a equidade é a opção c. Tratar todos de forma igual. Isso porque a equidade, diversidade e inclusão propõem a consideração das diferenças individuais e sociais, buscando a justiça social e a igualdade de oportunidades, o que vai além de tratar todos de forma igual.
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