De acordo com Magda Soares (2003), ler pressupõe fazer previsões sobre o texto e construir significados aliando o conhecimento prévio com a nova in...

De acordo com Magda Soares (2003), ler pressupõe fazer previsões sobre o texto e construir significados aliando o conhecimento prévio com a nova informação trazida pelo texto. Neste sentido, algumas estratégias podem ser usadas pelo professor durante a leitura colaborativa, na qual professores e alunos buscam, juntos, pistas para construir sentidos do texto. Marque a alternativa correta correspondente a essas estratégias:

a. Estratégia de narração, estratégia de produção e estratégia de elaboração.
b. Estratégia de revisão, estratégia de interferência e estratégia de informação.
c. Estratégia de construção, estratégia de colaboração e estratégia de verificação.
d. Estratégia de previsão, estratégia de inferência e estratégia de verificação.
e. Estratégia de descrição, estratégia de colaboração e estratégia de informação.