Magda Soares (2003) afirma que ler pressupõe fazer previsões sobre o texto e construir significados aliando o conhecimento prévio com a nova inform...
Magda Soares (2003) afirma que ler pressupõe fazer previsões sobre o texto e construir significados aliando o conhecimento prévio com a nova informação trazida pelo texto. Neste sentido, algumas estratégias podem ser usadas pelo professor durante a leitura colaborativa, na qual professores e alunos buscam, juntos, pistas para construir sentidos do texto. Quais são estas estratégias? Leia as alternativas apresentadas abaixo, marque F para as falsas e V para as verdadeiras e depois escolha a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) Estratégia de inclusão.
( ) Estratégia de previsão.
( ) Estratégia de inferência.
( ) Estratégia de constatação.
( ) Estratégia de previsão.
a. F, V, F, V, F.
b. F, F, F, F, F.
c. V, F, V, F, V.
d. F, V, V, F, V.
e. V, V, V, V, V.
( ) Estratégia de inclusão.
( ) Estratégia de previsão.
( ) Estratégia de inferência.
( ) Estratégia de constatação.
( ) Estratégia de previsão.
a. F, V, F, V, F.
b. F, F, F, F, F.
c. V, F, V, F, V.
d. F, V, V, F, V.
e. V, V, V, V, V.
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Ed 
Analisando as estratégias mencionadas, a sequência correta é a alternativa: d. F, V, V, F, V.
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