Instituições de ensino comumente realizam sondagens diagnósticas, tendo em vista a necessidade de avaliar a etapa evolutiva em que o indivíduo em p...

Instituições de ensino comumente realizam sondagens diagnósticas, tendo em vista a necessidade de avaliar a etapa evolutiva em que o indivíduo em processo de alfabetização se encontra. Assim, o domínio do código escrito, os conhecimentos envolvidos, as competências adquiridas e as habilidades a serem atingidas são avaliadas com base nesse procedimento. Se, em um momento anterior, as crianças são vistas mais na mentalidade de “grupo”, na qual os divergentes deveriam se esforçar para atingir os demais, hoje tem-se a noção da sondagem como forma de compreender as dificuldades de cada um, direcionando processos pedagógicos para auxiliar o indivíduo cognoscente. Considerando essas informações, considere a seguinte hipótese proposta nas assertivas. I. Sondagens diagnósticas são mais comumente utilizadas no período do 1º ano. PORQUE II. Trata-se de da etapa de maior dificuldade, visto que é quando a criança se encontra, de maneira formal, no processo de aquisição da escrita. A respeito dessas asserções assinale a alternativa correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.